Em aditamento à Declaração do Ano Internacional da Biodiversidade, a Organização das Nações Unidas, ONU, declara o ano de 2010 o Ano Internacional para Aproximação das Culturas e designa a UNESCO para desempenhar um preponderante papel na sua celebração, valendo–se da inestimável experiência de mais de 60 anos para fortalecer “o conhecimento mútuo e a compreensão entre os povos”.


Em um contexto internacional complexo e inconstante, a UNESCO dá relevante importância a este tema aspirando maior solidariedade fundada sobre o reconhecimento da diversidade das culturas, pela tolerância, pelo diálogo e cooperação, num clima de confiança mútua, respeito e compreensão. Condições únicas que podem garantir a paz e a segurança internacionais.

Isso implicará na integração dos princípios do diálogo e conhecimento mútuos em todas as políticas, particularmente na da Educação, da Ciência da Cultura e das Políticas de Comunicação, na esperança de se corrigir falhas culturais, representações distorcidas e estereótipos que têm, ao longo dos tempos, impedido a construção de um futuro livre de todas as formas de exclusão, preconceito, de discriminação e violência.

No plano de ação, proposto pela UNESCO, quadro temas principais foram identificados:

I– Promover o conhecimento recíproco da diversidade cultural, étnica, linguística e religiosa.
II– Elaborar um conjunto de valores comuns que possa ser compartilhado pela diversidade das culturas.
III– Fortalecer e consolidar a qualidade da educação e a construção de competências interculturais.
IV– Fomentar o diálogo sobre o desenvolvimento sustentável.

Esse tema agrega novos princípios norteadores para nosso Projeto Pedagógico, que serão desenvolvidos, ao longo do ano letivo, pelos alunos em trabalhos, pesquisas estudo do meio, exposições e visitações.